岡谷市にある長野県工業技術センター精密・電子技術部門後協力のもと、「科学工作教室」を開催しました。

岡谷まではバスで往復し、当日１３名のこども達が「カラフルライトを作ろう」と「ヒューイスティックを作ろう」の希望コース別に受講しました。


丸山先生のあいさつ　

本日お世話になる先生方です。

当日の様子(14:00-16:30)

「カラフルライトを作ろう」編　・・・１１名のこどもが参加しました。
赤・青・緑の３色のLEDを用いて、明るさを自由に調光できるライトを作ります。
赤・青・緑は光の３原色です。この３つの色の組み合わせでいろいろな色を作り出す事が出来るため「カラフルライト」となります。

高木先生から説明があり、図を見ながら基盤に部品を置き、ハンダ付けをして線をつなげます。


先生から実際の作品で説明を受けました。

ハンダ付けが終わると、電池を入れ回路動作確認をしてステージ１の完了です。


電池を入れ回路動作確認
はじめてのハンダつけの悪戦苦闘。でも上手にできました。

  ステージ２として、作った回路をケースに取り付けます。３つのLEDの大きさの穴を３つ。ボリュームとスイッチの穴を４つ開けます。電池ボックスと基盤を固定する小さい穴を４つ空けます。
ケースの中にどのように配置するかはこども一人一人が考え、穴の位置にマジックで印を付け、卓上ドリルで開けます。

基盤をネジで固定していきます。

LEDの照射位置を調整し、カラフルライトの完成です。


カラフルライトを試してみます。

 

「ヒューイスティックを作ろう」編・・・２名のこどもが参加しました。
インディアンのおもちゃであったヒューイスティックを作ります。


先生が作ったヒューイスティクで遊んでみます。

棒にギザギザを作る為、カイド線を引き、棒やすりで削ります。

やすりがけ。これが一苦労。

次に羽（プロペラ）を作ります。透明なプラ板をハサミで切り自由なデザインにします。

棒に取り付け、ヒューイスティックの完成です。

自分の好きなデザインにマジックを使って色を塗ります。

石黒先生に羽を回転させるコツを聞きますが、なかなか上手に廻りません。

ここで、先生から提案があり、振動試験室で作った、こども達のヒューイスティックが廻るか調べて頂きました。
振動試験機にヒューイスティックを固定し、振動を与えます。見事羽が回転しました。



機械で回せることが出来ので、後は何回も練習し、羽を回すコツを覚えました。

最後に宮下先生から本日の講評を頂きました。

帰りのバスの中では、本日の戦利品とともに皆でワイワイと大騒ぎ。

本日のご協力を頂きました　長野県工業技術総合センター　精密・電子技術部門　のHPです。 

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